智学

智学面向职业院校学生打造移动化学习空间，把课程资料、云实训内容、课堂任务和在线教学连接起来，让原本分散在教材、课堂与课后环节中的学习内容更容易找到。学生可以在应用内接收教师发布的视频、文档和三维模型，也能通过课堂直播、作业考试等内容完成连续学习。对于需要理解专业结构、操作流程和抽象知识的学习者来说，三维展示与互动式教辅能够提供更直观的辅助，适合用于职业课程学习、课后复习以及专业知识巩固。

应用介绍

学生可先从教师发布的课程资料进入学习，按照课程安排查看视频、文档或3d模型；遇到教材中的指定图像时，可以打开ar教辅，用手机扫描对应内容，查看匹配的三维模型或微课视频。模型支持旋转、缩放、拆解和爆炸等交互方式，并配合语音播报、文字讲解呈现知识细节。教师发布作业或考试后，学生根据任务通知完成相关内容，结束后查看对应的考试报告，了解本次学习任务的完成情况。在线课堂提供直播与回放入口，方便学生结合课堂进度安排课后学习。

应用特色

1、云实训与ar教辅相结合，将职业课程中的专业内容转化为更具画面感的学习材料。
2、三维模型支持旋转、缩放、拆解和爆炸操作，便于观察知识对象的结构关系。
3、教材扫描后可关联三维模型和微课视频，形成纸质学习材料与数字内容之间的衔接。

应用亮点

1、教师发布的视频、文档和3d模型能够集中呈现在学生端，减少课程资料查找时的分散感。
2、作业与考试通过任务通知进入学习安排，完成后可以查看相应的考试报告。
3、在线课堂支持直播和回放，学生能够围绕课程进度进行同步学习或课后复习。

应用优势

1、内容定位贴近职业院校教学场景，兼顾理论学习、专业理解和实训辅助等学习需要。
2、语音、文字、视频与三维模型组合呈现，让较难通过平面文字理解的内容拥有更多观察角度。
3、从教师发布资料到学生自主学习，再到完成作业考试和观看课堂回放，学习流程衔接较为完整。

小编点评

智学的特点不在于单纯提供课程资料，而是尝试把职业院校学生常见的学习环节放进同一套移动学习流程中。三维模型和ar教辅更适合辅助理解结构复杂、过程性较强的专业内容，视频、文档和微课则能够满足不同形式的复习需要。作业、考试报告以及直播回放让课堂学习继续延伸到课后，学生可以根据教师安排逐步完成学习任务。它更适合有明确课程内容和教学任务的职业院校学生使用，尤其适用于需要结合图像、模型与操作过程理解知识的学习场景。

应用截图